Autovalutazione. Promuovere la riflessione e lautoregolazione dellapprendimento.pdf

Autovalutazione. Promuovere la riflessione e lautoregolazione dellapprendimento PDF

Serafina Pastore

Contribuire alla formazione di self-regulated learners, promuovendo lacquisizione e lo sviluppo di una postura critica e riflessiva indispensabile per regolare, adattare e gestire in modo autonomo e responsabile il proprio apprendimento, è il fine ultimo dellapproccio per competenze. Come insegnare agli studenti tutto ciò? Attraverso lautovalutazione. Nel richiamare lorientamento della valutazione a sostegno dellapprendimento (assessment for learning), il testo presenta le caratteristiche dellautovalutazione e ne analizza, in termini prettamente didattici, le principali componenti: riflessione, metacognizione e autoregolazione dellapprendimento. Il costante rimando tra dimensioni teoriche e metodologiche dellautovalutazione fa da sfondo al variegato repertorio di strategie e strumenti cui ricorrere per realizzare nel contesto classe simile pratica valutativa e garantirne, al contempo, validità, accuratezza e affidabilità. Tale architettura consentirà al lettore di comprendere non solo cosa sia lautovalutazione, in quali azioni si sostanzi e quali finalità persegua, ma di stabilire quando e come utilizzare siffatta forma valutativa. Un alleato prezioso per i docenti che intendano promuovere lapprendimento per competenze negli studenti e allineare, in modo innovativo, pratiche di insegnamento e valutazione.

evolutiva degli alunni, si intende promuovere il più possibile l’autostima e la fiducia in sé negli alunni . Secondo il testo del regolamento 122/09 art. 2 comma 4 e art. 4 comma 3, la valutazione dell'insegnamento della religione cattolica è disciplinata dall'art. 309 del Testo Unico in materia di istruzione che prevede: Il rischio della dispersione, sempre insito nell’utilizzo di materiali e attività come quelle appena esemplificate (dai questionari compilati all’inizio dell’anno che finiscono in un cassetto ai momenti di riflessione e discussione risucchiati dal vortice delle attività quotidiane …) esige la messa in atto di una documentazione pedagogica da parte di studenti e insegnanti: la parola

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8860085616 ISBN
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Sofya Voigtuh

19 set 2019 ... Docimologia e Pedagogia Sperimentale, Università degli Studi di Palermo. ... Valutazione delle competenze e autoregolazione dell'apprendimento, Prove d' esame di ... Il compito della scuola è quello di promuovere le competenze degli ... è possibile vedere i criteri della valutazione e dell'autovalutazione.

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Mattio Müllers

Autovalutazione. Promuovere la riflessione e l'autoregolazione dell'apprendimento, Libro di Serafina Pastore. Sconto 5% e Spedizione con corriere a solo 1 euro. Acquistalo su libreriauniversitaria.it! Pubblicato da UTET Università, data pubblicazione aprile 2019, 9788860085610. Autovalutazione. Promuovere la riflessione e l'autoregolazione dell'apprendimento: Contribuire alla formazione di self-regulated learners, promuovendo l'acquisizione e lo sviluppo di una postura critica e riflessiva indispensabile per regolare, adattare e gestire in modo autonomo e responsabile il proprio apprendimento, è il fine ultimo dell'approccio per competenze.

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Noels Schulzen

Promuovere la riflessione e l'autoregolazione dell'apprendimento. Autori: S. Pastore; Collana: Formazione docenti; Marchio:UTET Università; Anno:2019 ... Autovalutazione. Promuovere la riflessione e l'autoregolazione dell' apprendimento. Autori: S. Pastore; Collana: Formazione docenti; Marchio:UTET Università ...

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Jason Leghmann

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