Valutazione e scuola. Ideologia, senso comune e cultura della ricerca.pdf

Valutazione e scuola. Ideologia, senso comune e cultura della ricerca PDF

Vincenzo Bonazza

Con il presente lavoro abbiamo inteso proporre al lettore una serie articolata di riflessioni a partire da uno dei temi che, non da oggi, occupano un posto di primo piano nel dibattito sulla scuola: la valutazione. Abbiamo l’impressione che da tempo in Italia sia presente una sorta di subcultura valutativa che da una parte si dimostra priva di un adeguato retroterra scientifico e dall’altra si sottomette al senso comune o all’ideologia oggi dominante. Ci auguriamo che il libro possa suscitare un confronto dialettico che riteniamo necessario ed urgente sia all’interno della scuola che all’esterno di essa. (...) «Anche se non sempre in forma esplicita, l’ideale dell’homo oeconomicus si sta diffondendo tra le pareti scolastiche in maniera capillare: una sorta di economicizzazione neoliberista si sta impossessando dei sistemi formativi, come si evince da molti documenti europei. Tali documenti fanno pensare che il sistema formativo, nella sostanza, si stia invischiando in una vera e propria palude ideologica: lo stesso documento de La Buona Scuola non è esente dai caratteri appena evidenziati. Da questa angolatura il compito principale dell’istituzione formativa consiste nella formazione del ‘capitale umano’, e cioè nel dotare gli individui di un bagaglio di conoscenze e competenze utili ad affrontare al meglio i bisogni della produzione. Per non cadere in infruttuose e sterili diatribe perlopiù anacronistiche è necessario precisare che non si tratta di misconoscere il ruolo delle forze produttive o dello sviluppo economico di un paese, bensì maturare la consapevolezza che la crescita, come ha evidenziato in forma icastica Martha Nussbaum, non la si può ricondurre sic et simpliciter all’aumento del PIL» (...).

22 feb 2018 ... Addio al latino, 6 politico e largo all'Invalsi: la Scuola vicina al punto di non ritorno. ... (l'Agenzia nazionale di valutazione del sistema universitario e della ricerca). ... dei quiz da parte degli studenti;; il crescente peso dell'ideologia didattica e ... Poi si è giustamente stabilito che la cultura comune non deve ...

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8867094408 ISBN
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Notes actuelles

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Sofya Voigtuh

3 mag 2019 ... lascito del pensatore sardo a essere distintivo della scuola estiva, nella ... cui si trova il senso comune; un livello “basso”, corrispondente a concezioni ... articolata, con particolare riferimento alla fase iniziale della ricerca carceraria ... cultura e della politica del suo tempo, e allo stesso tempo come “artista”,. Ha guidato molte ricerche sulla scuola e partecipato all'elaborazione di importanti ... da sole e di impegnarsi nella costruzione democratica del bene comune. ... Come costruire il senso del gruppo per formare alla cittadinanza? ... L 'adolescente di oggi è vicino alla cultura della società ma lontano dalla cultura della scuola.

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Mattio Müllers

La valutazione terrà conto di un'approfondita e puntuale conoscenza dei testi indicati; della capacità di collegare in modo trasversale gli argomenti a programma e di collocarli, in modo più generale, entro l'attuale dibattito sociologico; della capacità critica nell'evidenziare punti di forza e punti di debolezza dei concetti e dei temi centrali della sociologia dei processi culturali Mentre la ricerca è diventata vettore di un affannoso reperimento di fondi, con la necessità di dimostrare, nei documenti di dipartimento, di essere in linea con i parametri della valutazione, la didattica è abbandonata, in un processo sempre più estremo di divisione del …

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Noels Schulzen

17 lug 2019 ... Valutazione e scuola. Ideologia, senso comune e cultura della ricerca è un libro di Vincenzo Bonazza pubblicato da Anicia (Roma) nella ...

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Jason Leghmann

Abbiamo conservato per te il libro Valutazione e scuola. Ideologia, senso comune e cultura della ricerca dell'autore Vincenzo Bonazza in formato elettronico.

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Jessica Kolhmann

Ideologia, senso comune e cultura della ricerca, libro di Vincenzo Bonazza, edito da Anicia. Con il presente lavoro abbiamo inteso proporre al lettore una serie articolata di riflessioni a partire da uno dei temi che, non da oggi, occupano un posto di primo piano nel dibattito sulla scuola: la valutazione.