Sociologia dellistruzione e della formazione. Unintroduzione.pdf

Sociologia dellistruzione e della formazione. Unintroduzione PDF

Guglielmo Malizia, Giovanni Lo Grande

Lipotesi alla base del volume è che la scuola e la formazione professionale (FP) possono esercitare un impatto positivo sulla società, anche se a determinate condizioni, che però sono proprio quelle che consentono un efficace servizio alleducazione dei giovani, in particolare di quelli più svantaggiati. Sembrano infatti del tutto insufficienti sia linterpretazione trionfalista e ingenua che del ruolo del sistema di istruzione e di formazione ha dato il funzionalismo, sia il pessimismo radicale delle teorie neo-marxista e della riproduzione. Per una corretta interpretazione sociologica della scuola/FP può aiutare invece un approccio multidimensionale che sottolinei gli aspetti positivi evidenziati dalla riproduzione contraddittoria, dalla concezione neo-weberiana e dallinterazionismo fenomenologico. Una novità importante del volume è contenuta già nel titolo, dal quale emerge che non ci si occuperà soltanto di scuola ma anche di FP. Il testo non si limita a presentare le principali teorie sociologiche della scuola/FP, ma nella seconda sezione presenta le tematiche più importanti: istruzione e stratificazione sociale

Un'introduzione, in Sociologia, 1, 2015, pp. 55-69. CV in inglese Fiorenzo Parziale is a researcher in Sociology of Cultural and Communicative Processes (SPS / 08) at the Department of Communication and Social Research at the Sapienza University of Rome.

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8891781355 ISBN
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